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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

128

低自尊感的教师在应对工作和人际关系上的挫折时，会比高自尊感的教师更（）。

A、客观
B、自信
C、敏感
D、积极

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职业道德在从业者职业行为中的习惯性表现，就是（）。

A、职业风气
B、职业纪律
C、职业理想
D、职业作风

当个体处于复杂且压力较大的工作场景中时，依据自我效能感相关理论，以下哪种情况最可能发生（）。

A、高自我效能感的个体认为压力是威胁，工作积极性将大打折扣
B、低自我效能感的个体虽然觉得有挑战，但仍乐观应对
C、高自我效能感的个体担心无法胜任，开始消极怠工
D、低自我效能感的个体将其视为威胁，从而会有消极回避的想法，工作积极性将大打折扣

当一个人在工作中偏离理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，这指的是理想的（）。

A、调节作用
B、导向作用
C、激励作用
D、自我实现作用

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